Koulu 3.0-hankkeen ensimmäisten osahankkeiden kuvaukset on nyt julkaistu verkossa eNorssin hankesivuilla. Käy ihmeessä tutustumassa ja poimimassa parhaat ideat. Työtapapankki kasvaa kevään mittaan siten, että vastaavia case-kuvauksia syntyy noin parikymmentä.
>> Case-kuvaukset
Ja hankkeen toimijoille samalla tiedoksi - laskutusohjeet ovat tulossa piakkoin ;-)
maanantai 21. helmikuuta 2011
perjantai 4. helmikuuta 2011
Podcastit verkossa
Oma Koulu 3.o kokeiluni on nyt toteutettu. Tai yksi niistä, tuleehan noita lisää. Oppilaiden radiojututkin löytyvät nyt verkosta. Myös "miniraportti" osahankkeestani on tänään julkaistu eNorssin hankesivulla.
Tuo Audacity jäi sen verran vaivaamaan, että teemme tuonnempana oppilaiden kanssa uudet äänijutut. Miniläppärin mikki ei oikein tuottanut toivomaani lopputulosta ja editointiaika jäi tällä kertaa myös turhan lyhyeksi. Lopputuloksena äänentasot ja kohinataso olivat kehnot. Eli seuraavalla kerralla ponnistetaan pidemmälle ;-)
Mutta hei, myös epäonnistumiset täytyy myöntää. Ja niistä oppii eniten. Eikö koulussakin open keskeisin tehtävä ole tuottaa oppilaille epäonnistumisen kokemuksia ja auttaa niiden yli?
Tuo Audacity jäi sen verran vaivaamaan, että teemme tuonnempana oppilaiden kanssa uudet äänijutut. Miniläppärin mikki ei oikein tuottanut toivomaani lopputulosta ja editointiaika jäi tällä kertaa myös turhan lyhyeksi. Lopputuloksena äänentasot ja kohinataso olivat kehnot. Eli seuraavalla kerralla ponnistetaan pidemmälle ;-)
Mutta hei, myös epäonnistumiset täytyy myöntää. Ja niistä oppii eniten. Eikö koulussakin open keskeisin tehtävä ole tuottaa oppilaille epäonnistumisen kokemuksia ja auttaa niiden yli?
sunnuntai 30. tammikuuta 2011
Taitoluistelun taikaa
Tämänkertainen bloggaus onkin ajankohtainen, eli liittyy tällä viikolla luisteltuihin taitoluistelun EM-kilpailuihin. Eilen moni jännitti kotikatsomossa Kiiran puolesta, mutta itse olin samaan aikaan Hyvinkään hallissa katselemassa ihan eri kilpailuita... No, toki se Kiirakin tuli tsekattua ja myötäelettyä - olisi ollut jo mielestäni Kiiran vuoro, mutta eipä sittenkään.Mutta takaisin asiaan. Kassissa oli matkassa HD-videokamera ja yllätys yllätys miniläppäri ;-) No siinä Kiiraa katsellessa värkkäsin samalla kisavideon hiukan nuoremmasta luistelijasta ja hänen suorituksestaan. Kannattaa kurkata - hermot kestivät pykälän paremmin kuin monella maailmanhuipulla Bernissä.
>> Sinin kisavideo 29.1.2011, Hyvinkää, Novice A
>> Sinin omat sivut
Ehkä tässä samalla voisi heittää ajatuksen julkaisemisen avoimuuden suuntaan - koulussa on toki pelattava sääntöjen mukaan, mutta aika monen lapsen vanhemmatkin elävät nykypäivää sosiaalisessa mediassa ja julkaisevat lapsestaan kuvia, videota yms. avoimessa verkossa.
torstai 27. tammikuuta 2011
Videot verkossa
Viime viikolla kirjoittelin mainosprojektista, jossa otimme luokkani oppilaiden kanssa kokeiluun erilaisia kameroita, pyrkimyksenä selvittää, mikä toimii videoprojektissa ja mikä ei.
Yhteenvetona sanottakoon, että kaikilla vaihtoehdoilla (DV-nauhakamera, SD-kortille tallentava HD-videokamera & HD digipokkari) homma onnistuu. Millä kuvio sitten onnistuu parhaiten ja helpoiten? No, sanoisin että hiukan yllättäen vanhalla DV-kameralla jossa on FireWire-liitäntä! Uudet laitteet toimivat kyllä, mutta vaativat opettajalta hiukan enemmän. HD-kuva ei koulun videoprojekteissa ole yleensä keskeistä, itseasiassa on parempi käsitellä video kevyempänä vaikkapa koossa 640x480 tai 720x576, kaikki sujuu nopeammin ja tulos on useimmiten riittävä. Toinen haaste on formaatit - itsekin jouduin hiukan konvertoimaan videoita formaatista toiseen, mutta onneksi paletti oli ennestään selvillä ja aiheeseen liittyviä ohjeita löydät aiemmuista bloggauksista. Kolmas haaste HD-kameralla ja pokkarilla oli useat leikkeet, eli yhden videotiedoston sijaan kamera tekee monta leikettä. Toki tässä on hyvätkin puolensa, mutta oppilaiden kanssa toimiessa vaikkapa kolmenkymmenen eri leikkeen kanssa toimiminen on haaste.
No, tuosta alta löydät tuotokset. Videot ovat oppilaiden ensimmäisiä kosketuksia videomaailmaan ja MovieMakeriin, ensi kerralla saadaan sitten jo enemmän irti... Ja tällä viikolla tehtiinkin sitten Audacityllä radiomainoksia - niitäkin saattaa ilmestyä tänne blogiin tuonnempana.
Valmiit mainokset:
>> MVS6000
>> Parkour-Crocsit
>> Koiran puruluu
>> Super-Reinot
>> Lapinmatka
>>Tutti Frutti Jugurt Splash
Yhteenvetona sanottakoon, että kaikilla vaihtoehdoilla (DV-nauhakamera, SD-kortille tallentava HD-videokamera & HD digipokkari) homma onnistuu. Millä kuvio sitten onnistuu parhaiten ja helpoiten? No, sanoisin että hiukan yllättäen vanhalla DV-kameralla jossa on FireWire-liitäntä! Uudet laitteet toimivat kyllä, mutta vaativat opettajalta hiukan enemmän. HD-kuva ei koulun videoprojekteissa ole yleensä keskeistä, itseasiassa on parempi käsitellä video kevyempänä vaikkapa koossa 640x480 tai 720x576, kaikki sujuu nopeammin ja tulos on useimmiten riittävä. Toinen haaste on formaatit - itsekin jouduin hiukan konvertoimaan videoita formaatista toiseen, mutta onneksi paletti oli ennestään selvillä ja aiheeseen liittyviä ohjeita löydät aiemmuista bloggauksista. Kolmas haaste HD-kameralla ja pokkarilla oli useat leikkeet, eli yhden videotiedoston sijaan kamera tekee monta leikettä. Toki tässä on hyvätkin puolensa, mutta oppilaiden kanssa toimiessa vaikkapa kolmenkymmenen eri leikkeen kanssa toimiminen on haaste.
No, tuosta alta löydät tuotokset. Videot ovat oppilaiden ensimmäisiä kosketuksia videomaailmaan ja MovieMakeriin, ensi kerralla saadaan sitten jo enemmän irti... Ja tällä viikolla tehtiinkin sitten Audacityllä radiomainoksia - niitäkin saattaa ilmestyä tänne blogiin tuonnempana.
Valmiit mainokset:
>> MVS6000
>> Parkour-Crocsit
>> Koiran puruluu
>> Super-Reinot
>> Lapinmatka
>>Tutti Frutti Jugurt Splash
torstai 20. tammikuuta 2011
Reippaina käymme rekkain alle...
Päätin hiukan kokeilla jäiden kestävyyttä ja tehdä pienen Koulu 3.0 -henkisen luokkahuonekokeilun aila lailla ex-tempore. Eli käynnistin viime viikolla mainosprojektin; pohdimme mainonnan keinoja ja välineitä, katselimme mainoksia (Googlaamalla löytyy huikeita kasari- ja ysärimainoksia!) ja lopulta päätimme perustaa luokkaan viisi mainostoimistoa.
Tehtäväksiantona oli suunnitella ja toteuttaa mainos, joka julkaistaan YouTubessa. No homma meinasi karahtaa kiville heti alkuunsa open vatsataudin ja kuumeilun myötä, mutta tänään lopulta kuvatiin materiaalit. Tekniikan suhteen otin "hallitun" riskin ja annoin kaikille viidelle ryhmälle täysin erilaiset kamerat... Yksi ryhmistä sai hienon Koulu 3.0 AVCHD-laitteen, yksi digikameran jossa on myös video-ominaisuus ja kolme ryhmää savat perinteiset nauha-DV -kamerat. No tuloksena on siis myös kolmea eri formaattia... MPEG-2, QuickTime ja peruskameroilla MovieMakerin kautta WMV. No, nyt parin tunnin värkkäilyn jälkeen matskut ovat kone(i)lla ja mpegit ja quicktimet on konvertoitu WMV:ksi Koyoten avulla. Myös leikkeet on yhdistetty pötköksi, joten kaikilla ryhmillä on sama tilanne startata työ. Huomenna aloitetaan leikkaaminen, oppilaat saavat samalla ensi kosketukset MovieMakeriin ja eiköhän tuossa äänipuolen kautta päästä myös käsiksi tekijänoikeuskysymyksiin.
Saapa nähdä mitä saammme aikaan, mutta jos ei koita ei voita. Laitan aikanaan videolinkit blogiin - sen verran voi tässä vaiheessa paljastaa, että videoissa seikkaillaan kodin, koulun ja koulunpihan maisemissa. Aiheet vaihtelevat Super-Reinoista ihmepuhelimeen - ja vanha kapula saattaa saada lekasta mainoksessa...
Tehtäväksiantona oli suunnitella ja toteuttaa mainos, joka julkaistaan YouTubessa. No homma meinasi karahtaa kiville heti alkuunsa open vatsataudin ja kuumeilun myötä, mutta tänään lopulta kuvatiin materiaalit. Tekniikan suhteen otin "hallitun" riskin ja annoin kaikille viidelle ryhmälle täysin erilaiset kamerat... Yksi ryhmistä sai hienon Koulu 3.0 AVCHD-laitteen, yksi digikameran jossa on myös video-ominaisuus ja kolme ryhmää savat perinteiset nauha-DV -kamerat. No tuloksena on siis myös kolmea eri formaattia... MPEG-2, QuickTime ja peruskameroilla MovieMakerin kautta WMV. No, nyt parin tunnin värkkäilyn jälkeen matskut ovat kone(i)lla ja mpegit ja quicktimet on konvertoitu WMV:ksi Koyoten avulla. Myös leikkeet on yhdistetty pötköksi, joten kaikilla ryhmillä on sama tilanne startata työ. Huomenna aloitetaan leikkaaminen, oppilaat saavat samalla ensi kosketukset MovieMakeriin ja eiköhän tuossa äänipuolen kautta päästä myös käsiksi tekijänoikeuskysymyksiin.
Saapa nähdä mitä saammme aikaan, mutta jos ei koita ei voita. Laitan aikanaan videolinkit blogiin - sen verran voi tässä vaiheessa paljastaa, että videoissa seikkaillaan kodin, koulun ja koulunpihan maisemissa. Aiheet vaihtelevat Super-Reinoista ihmepuhelimeen - ja vanha kapula saattaa saada lekasta mainoksessa...
torstai 13. tammikuuta 2011
ASUS pimeni ja palautui...
Aiemmissa blogeissani olen yrittänyt esitellä ideoita ja/tai ratkaisuja ongelmiin ja kehunut laitteita ;-) Nyt kysyisin enemmänkin apua sekä muiden kokemuksia. Onko hankkeen miniläppärit toimineet muualla USB-laitteiden kanssa kivutta? Minulla on pari kertaa viimeisen viikon aikana käynyt niin, että liitettyäni koneeseen ulkoisen kiintolevyn, on kone varoittamatta sammunut! No, uudelleenkäynnistyksen jälkeen kaikki on toiminut kuten pitää. Selitystä en kuitenkaan ole ongelmaan ainakaan vielä löytänyt. Entä te?
tiistai 11. tammikuuta 2011
Miniläppäri rulaa!
Tänään eräs kollegani tuli luokseni oman hienon Sonyn AVHCD-videokameransa kanssa. Pyrkimyksenä oli katsoa video tietokoneella ja apuna oli vain kameran USB-kaapeli. Opehuoneen kone ei suostunut tunnistamaan kameraa.
Itselläni on luokassa neljä konetta, joista yksi on tuo hankkeen miniläppäri. Kone tunnisti kameran heittämällä, asensi tarvittavat ajurit ja voilá, läppäri tunnisti kameran kiintolevyn! Tiedosto oli MTS-muotoinen ja peräti 2Gt suuruinen, mutta pieni ja piskuinen ASUS käynnisti pienen miettimisen jälkeen videon. Video tuli hieman tökkien ja ajattelin kokeilla samaa nopeammalla pöytäkoneellani sekä "isolla" läppärillä. No, lopputuloksena oli se, ettei iso läppäri avannut videota lainkaan ja pöytäkone toisti vain äänen!
Miniläppärit rulaa ;-)
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)